הסמכות התורנית, החינוכית, האקדמית והמנהלית מסורה לנשיא המכללה ולרקטור המכללה. אלה פועלים במשולב בתחומי החינוך והמנהלה באמצעות ועדות המתכנסות לעתים מזומנות.
בעלי תפקידים והגדרת תפקידיהם
* נשיא המכללה אישיות תורנית בעלת השכלה אקדמית גבוהה; עומד בראש המכללה ובעל הסמכות החינוכית והמִנהלית העליונה במכללה.
* רקטור המכללה ממונה על ידי המועצה האקדמית בהמלצת נשיא המכללה;
אחראי על ביצוע תפקידיה; בעל הסמכות האקדמית הגבוהה במכללה.
* דיקן אקדמי אחראי על תכניות לימודים; מקדם תכניות חדשות.
* דיקנית הסטודנטיות מרכזת את שירותי הסיוע הכלכלי לסטודנטיות; מרכזת את שירותי הייעוץ האישי לסטודנטיות; יוזמת ומארגנת פעילות חברתית חוץ-אקדמית; מטפלת בצרכים
מיוחדים של סטודנטיות; מייצגת את הסטודנטיות בוועדות המכללה; אחראית ומרכזת את פעילות אגודת הסטודנטיות בפני מוסדות המכללה.
* ראש תחום תורני אחראי על לימודי מרכז "בשבילך": לימודי תורה בשביל שלך, תכניות וכנסים תורניים, לימודי המרכז ללימודי משפחה.
* ראש מינהל אקדמי מזכיר אקדמי של המכללה. מרכז תכניות לימודים, אחראי על בניית מערכת, קשר עם מרצי המכללה.
* ראש מינהל תלמידים אחראי על מזכירות תלמידי תואר ראשון ושני, מדור שכר לימוד, המדור רווחת הסטודנטיות.
* ראש מסלול מרכז את תכנית הלימודים במסלול; קובע תבחינים לקבלת סטודנטיות ועוקב אחר התפתחותן במישור הלימודי, החברתי והאישי;
אחראי לפעילותם של ראשי ההתמחויות; עוקב אחר עבודת הסטודנטיות מקיים ישיבות הערכה ודיונים על לימודי הסטודנטיות.
* ראש/מרכז התמחות אחראי לגיוס מרצים; מפקח על רמת ההוראה; עוקב אחר הסטודנטיות במישור הלימודי, החברתי והאישי ומעריך אותן;
מקיים את הפעילות האקדמית והחינוכית של ההתמחות; אחראי על ביצוע תכניות לימודים; משתתף בדיונים ובישיבות הערכה.
* מרכז הדרכה עוסק בהיבטים הכלליים של ההכשרה; אחראי לקידום ההתפתחות המקצועית של המד"ף והמורה המאמן; אחראי
לבחירת מד"פים ולמעקב אחר עבודתם; אחראי לעבודה מעשית ולשיבוץ סטודנטיות.
* ראש תחום חינוך אמוני אחראי על הטמעת היבטים חינוכיים-אמוניים בתחומי הלימוד השונים; מקדם תכניות ופעילויות בתחומי חינוך ואמונה.
